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大班前书写,大班前书写目标

实际,制定具体亲子阅读时间,阅读绘本,还可以用前书写形式进行记录
实际,制定具体亲子阅读时间,阅读绘本,还可以用前书写形式进行记录大班的孩子有一定前书写的能力,在老师的引导下,用童真的字迹
大班的孩子有一定前书写的能力,在老师的引导下,用童真的字迹我们的幼小衔接——前书写
我们的幼小衔接——前书写独立制定计划表——我的计划我做主 大班的孩子已具备初步的前书写
独立制定计划表——我的计划我做主 大班的孩子已具备初步的前书写这所幼儿园的孩子用前书写形式记录自己的生活
这所幼儿园的孩子用前书写形式记录自己的生活
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