布鲁姆思维层次,布鲁姆六层次

布鲁姆教育目标分类理论(2001修订版)将人的认知思维过程从低到高
课堂教学中,哪些方法促进孩子主动学习?
布鲁姆的教育目标分类法2011版
1 成果导向教学理念下的教学设计
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