曹培英,

特级教师曹培英老师作《深度学习的实践与反思》专题报告
第五讲:曹培英《小学数学深度学习的反思性实践研究》
专业委员会学术委员会副主任曹培英老师对三节课的设计背景进行了解读
一,曹培英:教材,入乎其内,出乎其外当代教育家研究院研究员,小学数学
曹培英教授关于《让儿童轻松踏进数学大门—谈一年教学的若干要点》