数学核心经验《分一分》 活动目标 1,对一个图形进行二等分或四等分.
朋兴乡中心幼儿园:停课不停学――数学活动:二等分和四等分
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知道部分小于整体,整体大于部分 2,利用二等分和四等分知识合作解决
孩子在动手折叠进行二等分或四等分时,一定要引导孩子检查自己是否边
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