写美篇 幼儿将自己观察大蒜的生长过程,与老师一起用画画的方式记录
以前孩子们总是会担心上美术课没有画笔,没有蜡笔,亦或是没有卡纸,而
写美篇 幼儿将自己观察大蒜的生长过程,与老师一起用画画的方式记录
由稻草剪贴画引发的《大蒜成长记》
种大蒜
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