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吴源洁老师精美的课件,充分调动了学生学习的积极性,师生互动较好.
吴源洁老师精美的课件,充分调动了学生学习的积极性,师生互动较好.小学生在教室里学习
小学生在教室里学习冼老师用"伸手指"的手势小活动在快乐的情境中学习数学,通过学生动手
冼老师用"伸手指"的手势小活动在快乐的情境中学习数学,通过学生动手广安区思源小学六年级二班教室,小学生返校后迅速投入学习中,力争把
广安区思源小学六年级二班教室,小学生返校后迅速投入学习中,力争把课堂中,学生自主学习,小组讨论交流.
课堂中,学生自主学习,小组讨论交流.
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