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声音的产生音叉,音调和响度的区别

探究声音的产生"的实验装置如图甲所示,将系在细线上的乒乓球靠近音叉
探究声音的产生"的实验装置如图甲所示,将系在细线上的乒乓球靠近音叉在探究"声是怎样产生的"实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球
在探究"声是怎样产生的"实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球小学科学四年级声音的传播 回顾 音叉是怎样引起水面波动的 音 叉
小学科学四年级声音的传播 回顾 音叉是怎样引起水面波动的 音 叉用语言交谈c只要物体振动我们就一定能听到声音d固体液体气体都能传播
用语言交谈c只要物体振动我们就一定能听到声音d固体液体气体都能传播如图所示,在探究"声音是由物体振动产生的"实验中,将正在发声的音叉
如图所示,在探究"声音是由物体振动产生的"实验中,将正在发声的音叉
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