布鲁姆掌握学习,

布鲁姆的掌握学习理论
维度2:教学目标分类及对应学习方式
布卢姆掌握学习理论完结版
杨老师根据布鲁姆学习能力金字塔的相应论述,将语文学科的深度学习
布鲁姆认为,教育目标是指预期的学生学习 1956年,布鲁姆提出把