五年级同学们运用了数学统计的方法,通过条形统计图,折线统计图,扇形
为了让队员们学习了《折线统计图》之后能更好的联系生活
写美篇 周四:对自主设计的条形统计图,折线统计图,扇形统计图进行分析
根据确诊,疑似和治愈分类绘制折线统计图
手抄报 根据日期和地点绘制了两张不同的条形统计图 根据日期绘制折线
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