走进深度学习陈静静,

陈静静 以"倾听"为核心的教育生态重构 第三届学习共同体领航教师
陈静静:专家型教师的理想指标,发展历程与关键动力
陈静静深度学习发生的条件与机制
现货正版大夏书系学习共同体走向深度学习学习共同体研究院院长陈静静
如何进行深度学习的设计?听听上海师大陈静静副教授的看法