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高三学习小妙招:学习有方法,再难也不怕
宁波家长问 好的学习能力是不是天生的
学习力理论指导制定学习计划方法简介95 02学习力理论是一种指导
研究表明:强烈的内驱力和焦虑感不利于学习质量的提高_状态_信息_方法
第五章 学习力—学习不是一味地努力