近大远小_蓓蕾作品_小学一部_南京实验国际学校
运用近大远小的透视原理绘制简单的立体画——聂庄中心校
透视图:静物杯子的两个圆,近大远小.
五年级课堂画作——近大远小
课我们绘画《一点透视的房间》(1)通过观察和分析,学生认识到近大远小
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