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本次课通过讨论的形式,让学生回忆生活经历,找出各种环境污染源,通过
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污染 《被污染的世界,能缝补上吗》
《被污染的世界,能缝补上吗》也没有意识到我们日益严重的环境污染和地球生态危机
也没有意识到我们日益严重的环境污染和地球生态危机作品   王张瑞霞小学伍翔曦《保护环境,防止污染》
作品 王张瑞霞小学伍翔曦《保护环境,防止污染》
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