顺带把前面的知识讲解做成了思维导图,大家可以按思维导图形式去复习
以第五课《一个豆荚上的五粒豆》为例,以思维导图的方式,进行提问
导图激趣,知识梳理——第二实验小学三年级两三位数乘一位数思维导图
写美篇 绘图实践证明,通过思维导图的形式将知识串编成自己的作品
如何做一本书的思维导图?
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