小组合作: 1,课文中谁送给谁掌声?送 给她几次掌声?
同课异构掌声教学设计冯婷
掌声教学设计
同时要学会把掌声献给别人 教学目标 二,过程与方法 默读课文五,六
课文掌声第二课时优秀教学设计pdf7页
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