语言:儿歌,老师的手真巧
2.尝试根据诗歌的结构仿编儿歌.
仿编儿歌,我最棒!——《动物儿歌》小练笔
老师的手,真巧!捏只小狗"汪汪汪"——冲我直叫.
幼儿教师应选择适合幼儿的儿歌去教给幼儿,教师应具备仿编,创编儿歌的
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