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声势节奏图谱,声势节奏谱

我们这样"玩"节奏—滨江小学音乐作业与课前10分钟音乐素养训练
我们这样"玩"节奏—滨江小学音乐作业与课前10分钟音乐素养训练先让全体学生用声势体验固定节奏 x x x x x|x x x 2
先让全体学生用声势体验固定节奏 x x x x x|x x x 2录课时图谱变成了这样(海绵纸剪的,将近100根小黑条,30多个小圆点)
录课时图谱变成了这样(海绵纸剪的,将近100根小黑条,30多个小圆点)家长保教指导资源中班下主题三次三加油干宁阳县伏山镇中心幼儿园卢清
家长保教指导资源中班下主题三次三加油干宁阳县伏山镇中心幼儿园卢清【课堂总结 奥尔夫音乐教学法是由元素性的节奏,元素性的舞蹈动作
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