三年级科学动手制作——-雨量器(作品篇)
"探索科技奥秘,培养科学素养."—雨量器
三年级科学动手制作——-雨量器(作品篇)
我观测到0毫米. 2. 降水量是从我制作的雨量器中获得的.
科学课上,为了更好的感知,雨量器和风向仪,同学们自己动手制作了
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