孩子们找出故事里的故事情节及人物角色特点,用思维导图的形式进行了
通过制作思维导图,同学们对《闪闪的红星》和《中国历史故事精选
思维导图读历史人物|烟袋不离手的编辑
【府学课堂动态】用思维导图梳理人物关系,记忆故事
【语文】拓宽阅读视野,传承美好品质——记四年级"讲历史人物故事"
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