改变认知结构,巧用学习理论,让孩子发现"学习的奥秘"
1.学生在最近发展区学习,老师充当脚手架.
最近发展区zoneofproximaldevelopmentzpd
俄教育家:"最近发展区",能最大程度激发孩子潜能,造就
来自维果斯基的" 最近发展区理论"
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