彩虹花实践案例|给诗歌配画,用美的艺术唤醒沉睡的心灵
诗歌·绘画·儿童——五一班诗配画创作
轻叩诗歌大门——芳草小学六年级四班自创诗文配画
无形的《风》,有形的画——镶黄旗第二小学一年三班"诗配画"活动第
无形的《风》,有形的画——镶黄旗第二小学一年三班"诗配画"活动第
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