人体形态评定量表,人体形态

中国优秀男子举重运动员体能水平分析示例
有氧健美操对大学生一般自我效能感,身体形态及心境的影响
运动干预辅以健康教育对不同身体形态体质弱势群体大学生体质健康的
以自我评价为主的方式,分析学生自身感受不同的体育课程对身体形态
人体测量与评价