中公奥苏贝尔有意义接受学习,有意义和机械的学习分类图

【考点训练营】教育心理学:奥苏贝尔有意义学习的类型
奥苏贝尔的有意义接受学习论是怎样的
山西中公教师网 教师招聘 备考资料 小学二.有意义学习 1.
苏贝尔提到的同化指的是新旧知识意义的同化,也就是学生在学习新知识
奥苏贝尔的有意义学习_黑龙江中公教育网