听说课学习策略与方法,初中英语课堂提问策略

教学效果 知识结构 个性能力特征 对英语学习有很大兴趣 听说能力弱于
研究背景:现在初中英语听说课也存在只注重听说,忽视读写看技能的渗透
如何上好初中英语听说课
情感态度 兴自合祖国 趣信作国际 动意精意视 机 志神识野 学习策略
预备听说学习攻略