原电池教学设计必修二,教学设计

教学案例分享模型探究与stem理念相融合的原电池教学实践
原电池学案
下列有关该原电池的说法正确的是)
形成条件 判断方法 实验设计 附加内容 结束教学 二 普通原电池
原电池教学设计