教师引导学生学习,

教师更多的是作为学生的学习助手而存在,引导学生学习的方向
高老师深入到学生之中教学,用优美的全英教学模式引导学生学习.
冯雪桥老师充分利用小组合作学习的形式,在引导学生深入文本
学生学习的能力,而不仅仅是知识,所以黄老师并不是照本宣科,而是引导
五年级杨老师辅导建档立卡学生学习,学生与学生之间互帮互助.