数学教学模式,

"动态数学教学法"教学模式四大优势
教学设计的模式
再进一步一般化和模式化,可以抽象到数学化归与转化思想.
信息技术与课程整合的教学模式研究之三
《ubd模式的初中数学教学设计实践研究》开题