奥苏贝尔认知结构同化学习理论,加涅技能学习理论

奥苏贝尔的认知结构同化学习理论在我国教学改革中的现实意义
奥苏贝尔的有意义学习
学习理论(认知同化学习理论)ppt
奥苏贝尔所提出的有意义学习理论认为,如果学生没有实质性个人的经历
三.根据新知识与原有认知结构的关系,他提出了三种同化的类型