p>列·符·赞科夫是前苏联心理学家及教育家,前苏联教育科学院院士.
赞可夫的发展教学理论五条原则是哪些
教育心理学
改革传统赞科夫(1901—1977)是苏联当代著名的教育家,教育理论家和
p>列·符·赞科夫是前苏联心理学家及教育家,前苏联教育科学院院士.
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