学习评价体系,

评价体系,根据课程的教学目标,两位老师将课程学习评价内容分为四个
石家庄综合学习力课程体系金色雨林
学生数学学习评价表
达到学习的个性化,建立新型的,多元评价体系是衡量学生学习活动效果和
混合式教学模式下学习评价体系构建与应用以计算机应用基础课程实践为