求也进故退之,长太息以掩涕兮哀民生之多艰动画

"提出教师应该在学生思考后,有了自己的想法后再进行进一步的启发引导
公西华曰"由也问闻斯行诸,子曰'有父兄在;求也问闻斯行诸,子曰'闻斯
《典籍里的中国:从《论语》故事里,认识"万世师
姚壮河编辑[百鸟摄影集]上卷2018
《论语》第十一篇"先进(下)原文拼音 诵读者 袁鸿