苛勒的顿悟学习,格式塔学习理论

苛勒认为学习不是盲目的尝试,而是对情境认知后的顿悟.
苛勒顿悟说—心理学
(一)完形—顿悟学习理论 学派:格式塔学派 代表人物:苛勒,考夫卡
教育心理学(一)经典实验 苛勒于1913-1917年关于黑猩猩的一系列问题
孩子学习不开窍?苛勒的动物实验告诉你学习是怎样进行的!