tpack教学模式,教学模式

摘要:整合技术的学科教学知识(tpack)是一个新的教师知识研究领域.
tpack视域下提升四川民族地区教师信息技术能力培训实效的策略研究
教师tpack发展的心理动力分析
基于tpack的混合式教学研究以面向对象方法学课程为例
基于tpack框架的精准教研资源智能推荐研究与实践