我的"图形组合画"
通过拼,剪,粘等形式设计了一份心目中最美的的拼组图形作品,从一幅幅
通过拼,剪,粘等形式设计了一份心目中最美的的拼组图形作品,从一幅幅
让几何图形变创意画作——南小一(5)班创意数学课
过程比较抽象枯燥,单元结束之后,就给孩子们布置了一份特殊的数学作业
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