三年级的老师们引导学生运用思维导图,对寓言故事这一单元内容进行有
磨光了钻孔; 人工取火:洞里面光线较弱,他们整天都在钻木取火来照亮
思维导图——看得见的思考,或许我们可以帮助孩子赢在
钻木取火
在刚接触和学习思维导图的时候,以为思维导图就只能应用在对故事
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