音乐中抒发想要养宠物的心情第3部分, 我介绍在非洲大草原上的小姑娘蒂皮，脑海里有太多她和动物们在一起的画面了，她会怎样去观察一只又一只的小蚂蚁呢？她是怎样成为动物的好朋友的呢？我说啊，小孩子们最容易成为小动物的好朋友，因为小孩子最能读懂小动物们的心，知道小蚂蚁的害怕，知道小蚂蚁在哭，就像王一诚一样……描述诚守护幼儿园的那朵野花的过程，那一句又一句：“别摘，花儿会哭的”一直一直都留在花儿的心里，也留在龙猫老师的心里。
只是觉得孩子们逗搞的气息甚于“好奇与研究”，活泼与逗搞之间的差别是什么呢，幽默和搞笑之间的差别是什么呢……
（三）
那个最喜欢用音乐来表达自己的心情的汉娜啊，当妈妈喊她小南瓜的时候，她是怎么唱的？当妈妈喊他小怪兽的时候，她是怎么唱的……一遍一遍清唱汉娜的歌儿啊，孩子们的气息慢慢安静下来。

今天啊，汉娜的心情怎么样？
熠：“不知道养什么。” 汉娜很烦恼，不知道养什么宠物，我补充完整。
诺：“养狮子。”
涵：“不能，狮子把她吃掉了，然后拖鞋在外面。”孩子们自然开始回忆故事。
那就养一只不吃人的宠物？我以汉娜的语气反问。
养绵羊，大家记得。
祐：“咩咩咩地叫。”祐一说啊就停不下声音。